今年以来,从教育部发布 4 项行动助推人工智能赋能教育,到各大高校纷纷开设人工智能通识课程,“人工智能 ”被予以高度关注。然而在实际落地层面,关于学生怎么教、课程怎么上,当下却还没有标准答案。学校和老师们都处于摸索前行的阶段,如同摸着石头过河,但所遇到的问题大多是类似的,比如素材匮乏、师资短缺、工具欠缺、资源不足等等。 世界人工智能大会“人工智能与教育论坛”上,近 20 名专家从产、学、研、用等角度深入探讨了人工智能背景下教育面临的机遇与挑战。同济大学校长、中国工程院院士郑庆华以《打造“人工智能 教育”新...
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